让孩子成为受欢迎的那一个

发布时间：2018-12-03

 张文质，教育学者，诗人，“生命化教育”的倡导者与实践者，“生命化教育”课题总负责人。创办了1+1读书俱乐部，推广1+1式的读书理念。作为“1+1新父母行动”发起人，入选《中国教育报·读书周刊》2007年十大推动读书人物。个人著作有：《教育是慢的艺术》《父母改变孩子改变》《教育的心灵之约》等。其多部著、编图书，如《生命化教育的责任与梦想》等，入选“全国教师教育优秀课程资源”“中小学图书馆（室）推荐书目”。

父母课堂：在父母的眼中，自家的孩子总是最好的，怎么看怎么可爱。然而孩子一旦走出家门，就不一定讨人喜欢了，有些还成了讨人嫌的。您认为在现实的人际交往中，孩子有哪些行为是不大受欢迎的？

张文质：不受人欢迎的孩子往往有几个特点：非常孤僻，不愿意跟人交往；十分羞怯，跟人交往时非常困难；非常地以自我为中心，完全不顾及他人感受，不顾及氛围。在学校里面，有一些学生不受欢迎的情况则更为复杂。比如说自私啊，非常小气啊，喜欢在别人后面嘀嘀咕咕啊，还有懒惰、缺乏团队精神、缺乏责任感、倚强凌弱，等等。这里面的任何一个原因，都会给孩子惹来麻烦，都会使他不受人欢迎。

父母课堂：人是群体性动物，如果不能合群，不能被大家接受，感觉恐怕很不好。对于孩子来说，不受欢迎会给他的心理健康、个性发展带来哪些影响呢？

张文质：与他人的人际交往能力，我们把它称为公共关系能力，这种能力是培养一个健康的、健全的、有幸福感的人的基础。任何一个人，如果他不受大家欢迎，其实就意味着他被边缘化、被排斥了。在群体里，他得不到应有的尊重，也很难建立起在与他人交往，以及自我成长过程中的自信心。一个小孩子如果不受欢迎，他就很难有快乐感，甚至还会因此造成心理的扭曲，对他一生的成长，都会产生一种负动力。所以说，这是一个很严重的问题。

父母课堂：您说得很对，无论孩子将来如何，帮助他奠定身心愉悦、一生幸福的基础，是父母最大的责任。那么一旦发现孩子不受欢迎，父母应该怎么做呢？

张文质：出现这个问题，我必须说，做父母的首先要自我反省：在孩子成长过程中，自己哪些地方做得不够到位，哪些地方做得有失偏颇。孩子在外边不受欢迎，说明孩子的家庭生活有问题，或者被纵容，或者被溺爱，都会导致孩子自我认识上的偏差。当父母对孩子的教育出现错误时，应当直率地跟孩子交流，直率地面对错误，跟孩子共同想办法解决它。

如果在学校里，孩子跟团队的交往出现问题，一般情况下父母要跟孩子一一分析，为什么会不受人欢迎，原因在哪里，有哪些好的解决办法。此外，父母可以请求老师的帮助，尤其在小学阶段，老师的专业性、权威性能够极大地影响到孩子。将某些具体情况与老师进行必要的交流，寻找解决之道，相信会有效果。而对于一些很严重的事件，比如孩子在学校受歧视甚至被欺凌，我一向认为，父母必须坚定地站在孩子身后，直接介入其中。

父母课堂：您说的这些，都是在亲子沟通良好的前提下，可是有时候，孩子并不想把他遇到的窘况告诉父母，他们会自己想些办法来改善与同学、伙伴间的关系，比如请客、发零食、送礼物等。您觉得这些做法可取吗？

张文质：你说的这个可以视为用贿赂换取良好的人际关系，在短期内有一定效果，但它不是长久之道。我觉得直面孩子的问题很重要。父母应该对孩子说：“糖果啊，贿赂啊，把自己变成一个小跟班，言听计从啊，实际上都无助于你成为一个受欢迎的人。”受人欢迎，需要有哪些品格呢？这是需要父母跟孩子一起探讨的。比如说，孩子体格强壮、有独特的能力（包括他某些独一无二的爱好）、正直、乐于助人，等等，就是既有身体的素质，又有能力的素养，还有个人的某些独特的魅力，都有助于提升他在小团队中的地位。父母要让孩子明白，一个人想要受欢迎，归根结底还是要发展自己。

父母课堂：生活中有这么一个现象经常见到：家里来客人之前，父母就会特别叮嘱孩子：“回头见了人你要主动打招呼，说话声音大一点儿！”似乎都觉得孩子能大声说话，就意味着他性格开朗，会交际。对此您怎么看？

张文质：我有一个朋友说过一句话：“我们不要随便在孩子前面加形容词，孩子就是个孩子。”意思就是，孩子就是一个成长中的人，我们要善待他，尊重他的特质。父母不要勉强孩子去跟成人交流，孩子要跟孩子交往，才能保证生命的自然形态。

父母觉得孩子的嗓门大，就是一个有表现力的孩子，就是一个有影响力的孩子，这是一个错误认识。一个孩子是否受欢迎，不单是说话时嗓门的问题，还有具体的表现力，比如说是否从容、自信、富有表情。另外，不同的场合需要不同的表达方式，比如在公共场合，他就可能需要低声的、得体的、恰当的表达。得体、恰当的表达，是很重要的素养，也是我们社会普遍欠缺的素养。与人交往的过程中，有礼貌，有教养，能够理解他人、接纳他人，都远比嗓门更为重要。比如说面对一个有具体困难的人，你怎么能够一方面帮到他，一方面又不让他的自尊心受到伤害，就需要很高的素养，而非简单的表达技巧。这些都是需要学习的，是需要父母引导的。父母有时候自己都做不到，说明父母自身也需要学习。

父母课堂：嗯，父母要与孩子共同学习，一起成长。最后想请您给父母一些建议：为了使孩子成为受欢迎的那一个，哪些事、哪些话是父母一定不要做、不要说的？

张文质：我曾经写过给父母的十条戒律，其中有三条比较适用于这个问题：第一条，也是最忌讳的一条，千万不能当众责骂甚至打骂孩子。孩子哪怕犯了再大的错误，父母都要进行很私密的教育，就是回到家你再批评他。在家里怎么批评，都要好于在他人面前教育孩子。在他人面前对孩子进行教育，容易对孩子造成极大的伤害。第二条，中国的父母普遍有一个不好的习惯，就是特别喜欢在他人面前数落自己的孩子，比如说孩子很没有礼貌啊，很没有自信啊，不爱跟人交往啊，等等。其实在他人面前尤其需要鼓励孩子，夸奖孩子，让孩子有自信心跟陌生人交往，或者说让他能够体会到自己在父母心目中是多么重要的一员。还有一条，父母要有很强的帮助意识。每一个孩子都会遇到各种各样的挫折，这个时候父母怎么对待他，怎么去帮助他，对他的自信心、自我认同特别重要。一个缺乏自信，没有自我认同感的孩子，怎么能在与他人的交往中，表现出自己美好的一面呢？所以父母在想要批评孩子的时候，要特别克制，特别谨慎。

父母课堂：谢谢您接受我们的采访。

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