和孩子沟通，聪明的父母怎么做？
发布时间：2018-11-24
《音乐之声》一直都是小美非常喜爱的影片
电影讲述了主人公玛利亚
一位热爱音乐的修女，
在冒然担任七个孩子的家庭教师时
将职务做得有声有色
在这部影片中
玛利亚很聪明
她懂得运用音乐去走近孩子内心
它让孩子们像音符一般找到自己的位置
让失去爱侣的军人父亲重拾温暖
音乐成了人与人之间化解矛盾
亲近彼此的桥梁
然而在现实生活中
很多家长陷入了和孩子沟通的“误区”
1.说教很多，却很少倾听；
2.喜欢用强硬的措辞，“你要”、“你应该”、“你不能”等词语常挂在嘴边；
3.不表扬孩子，以免孩子骄傲；
4.不给孩子解释的机会，交流时缺乏足够的耐心；
5.不懂得把握时机，常在错误的时间去教育孩子；
6.喜欢横向比较，说得最多的就是“你看某某……”；
7.漠视孩子的自尊；
8.轻易许诺，但言而无信；
9.总是限制孩子做他喜欢做的事情。
10.忽略了孩子品格的培养。
正如穆尼尔·纳素夫
在《愿您生活更美好》中说的那样
“父母的耳朵应永远俯在孩子的心灵上”。
只有把孩子看成一个
与自己平等的独立的人，
全身心地热爱孩子，
和孩子交朋友，
养成她对父母直言不讳的习惯，
家长才能获得孩子的信任，
才能使孩子自爱和自尊，
这是他一辈子的精神财富。
否则，一旦孩子关上心灵的大门，
你是无法成功地实施教育的。
其实，与孩子交朋友是有策略的，是全方位的。
要和孩子多商量
凡是涉及孩子的事情，一般我都会听取她的意见。2000年暑假，为了丰富孩子的暑期生活，我打算让她参加夏令营。作为还不能完全自理的4岁孩童，“混进”小学生的队伍中听课、游戏是有困难的。
我事先征求她的意见，她不反对，态度也不积极，只是问“什么是夏令营？”我给了她详细的解答，同时利用晚上散步的机会带她到举办夏令营的一中心小学参观，结果引发了她极大的兴趣。一个月后夏令营结束，她还意犹未尽，与我相约2001年夏天再去。
要和孩子一起玩耍
0-6岁的幼儿是在游戏中学习的，游戏是孩子的乐趣，也是沟通父母和孩子心灵的桥梁，是一种寓教于乐的方法。
我的孩子7个月时在地上爬，忽然发现手指使劲摩擦地板的声音非常清亮，就反复地进行这个动作，我发现后就与她一起玩，同时还给她讲摩擦的原理和作用，即便她听不懂。
我们一起在家中建造了小医院、小学校、小图书馆，由她当医生、老师或图书馆员，若干个洋娃娃当病人、学生，做角色模仿游戏。为了引导她认字，我还设计了一些游戏，如在纸板上写“红灯”“绿灯”“停” “行”等字，由我举着当警察，让她骑上小自行车当上下班的妈妈。一场游戏玩下来，她既认了字，又与我加深了友谊。有时得意了，她大喊“姐姐”我也答应。
要和孩子一起学
学习是一件枯燥的事吗？不是。我的孩子从2岁开始就跟我学习英语口语。学到后来她学溜了，产生了较好的语感，这正是我的目的。可是没有想到小家伙开始随口蹦词儿，还来问我是什么意思。
有些词是她自己的创造，我压根儿不知道是什么意思，于是我告诉她“妈妈给你去查个字典”，然后抱本汉英字典到她跟前按照她的发音给查个词出来。
同时，我自己也坚持不懈地学习英语，避免经常被她考倒。虽然有时她会故意说“妈妈，你又要查字典了吧”，但她确实对学习外语产生了兴趣，也知道有问题可以利用工具书，培养了自学能力。
当然，当孩子的朋友不是一件容易的事情，但也不是一件难事。陈鹤琴先生就说过“从旧式父母的眼光看，小孩子总是错的。其实是相反的，错的总是在父母，小孩子总是对的。”只要你没有家长的架子，让孩子来表扬你、批评你，甚至评价你，就是教给了孩子什么是平等、什么是民主，你相信他，他就会相信你。
“好妈妈”“和妈妈在一起我真愉快”都是我的孩子经常给我的评价。她会经常告诉我发生在幼儿园的事情，还会向我倾诉她的苦恼，咬着我的耳朵悄悄地告诉我她的“小秘密”。