家校携手合育，共促学生成长

发布时间：2018-12-11

汇龙中学自八六年举办家长学校以来，为时已三十几年。学校坚持贯彻党和国家的教育方针，坚持学校、社会、家庭三结合教育，坚持每学年办好四期以上的家长学校，组织家长系统学习家庭教育的科学知识，进一步提高家长对家庭教育重要性的认识，提高家长自身的素质，调动家长科学家教的积极性、主动性，提高家教的质量，推动学校教育发展。由于坚持实实在在地办好家长学校，学校整体工作得到了的全面提高，学校先后获评“启东市示范家长学校”“江苏省先进集体”“江苏省德育工作先进单位”“江苏省青少年法制宣传教育工作先进集体”“江苏省实施素质教育先进学校”“南通市先进集体”等荣誉称号。

荣誉的取得离不开工作的扎实开展，学校成立了专门的领导机构，对家长委员会的授课内容、活动开展情况及规章制度做全面的指导和监督，确保工作切实开展，有序推进。现将进展情况总结如下：

一、开好重要学段家长会，让家长明确教育方向

根据成长规律及认知发展水平，学生在每个学段所表现出来的特点都不相同。只有明确学生的成长特点，才能进行有的放矢的教育。孩子经常在父母的身边，一些微妙的变化，家长有时并不以为意，当抓不住孩子的特点实施教育时，效果是苍白无力的。所以，学校根据教育规律，对不同学段的学生家长进行了科学的指导。

（一）新生家长会，适应衔接，轻装出发

每年新生报到之时，也是新生家长委员会成员招募工作的开始。学校举行隆重的家长会启动仪式，引领家长们了解本校办学特色、环境设施、教育成果等情况，指出学生们初中升高中容易走进的误区及应对方法，建议家长多与孩子进行情感交流，心理疏导，支持学校的管理工作，为学生尽早适应高中阶段的学习生活提供了有力的保障。

（二）分班家长会，优化选科，扬长避短

分科直指学生的未来发展，关乎学生的人生走向。所以在分科的重要阶段，学校会召开家长会，解读高考政策。让家长了解江苏目前的高考方案，帮助家长和同学们科学地确定选修科目，结合自身的条件，扬长避短，争取优势最大化。学校结合我校师资力量及其特点，对文理科、美术传媒班的选择给出了合理的建议和科学的指导，帮助家长澄清了几种选科的误区并给出学生选科分班的计划方案。这样，家长和学生在选择的时候，就不会犹豫不定，左顾右盼，而能从实际出发，发挥优势，顺利进入新的学习阶段。

（三）志愿填报家长会，准确定位，合理选择

对高三家长而言，高中最难做出选择的阶段就是高考成绩出来以后填报志愿的这几天， 填低了，白白浪费了分数，报高了，又怕不被录取。在高与低中徘徊，最后的结果肯定不会令人满意。针对这种情况，学校及时召开志愿填报家长会，学校会结合历年填报志愿的实例，向家长解读填报政策及填报技巧，让家长学会搜集信息，进行数据比对，不浪费一分，合理选择，每一个学生都能填报一个满意的志愿。

二、开设家庭教育讲堂，邀请专家做专题讲座

为了拓展家庭教育的视野，学校会定期邀请校内外知名的教育专家来校做专题讲座。围绕家长提出家庭教育中比较棘手问题进行有针对性的教授。学校邀请中国青少年研究会会员、国家级心理咨询师李莉老师来校做专题讲座。李老师从“创造良好的家庭教育学习环境，培养良好的学习习惯和树立正确的教育理念”三个方面与家长进行了交流和沟通。针对电子产品给孩子成长带来的一些问题，邀请了南通市教育局教育学会常务副会长严清同志作《网络成瘾的危害与对策》专题讲座。学校徐东生主任结合自己家庭教育的实践，为高三家长做了题为《如何做好高三家长——那些年，我遇见的高三家长》的家庭教育讲座。家庭教育讲堂的开设，有利于家长反思自己的家庭教育，并不断改进教育策略，逐步与学校教育相对接，形成良性循环，取得很好的教育效果。

三、丰富家校互动形式，增进亲子之间感情

每年高一新生入校，除了学生填写信息表，学校同时也邀请家长填写家长学校问卷和登记家委会相关信息，建立家长学校家长资源档案。然后有计划地适时邀请家长参与学生社团建设，适时邀请家长参与“职业精英进校园”等生涯规划教育活动，适时邀请家长中的行业代表到校参与“父母大讲堂”的讲座活动，通过“大手拉大手”、“大手拉小手”等形式充分发动家长协作育人的资源和力量。

学校还通过召开特色主题班会，围绕“感恩”“成长”“奔跑吧，高三！”等主题，让家长参与其中，见证学生的成长。

学校也邀请家长和学生共同参观生态馆，加强了家长对我校绿色校园文化及生态文明建设的理解，也希望他们能以身作则，通过自身切实的行动去感染和带动孩子共同加入到绿色环保的大家庭中，推动全社会形成低碳生活、绿色消费自觉的人类文明新风尚。

学校还邀请家长出席“十八岁成人仪式”、“毕业典礼”等仪式活动，让家长为学生的奋斗喝彩，为学生的梦圆鼓掌。通过亲子之间的交流与沟通，学生更加体会到父母在自己成长道路上所付出的艰辛与努力，彼此多了更多理解与尊重。

四、搭建空中交流平台，拓宽家校沟通渠道

为进一步加强家校之间交流，学校搭建家长学校的时空平台：

（1）建立学校、年级、班级三级家委会群以及班级家长群。

（2）通过学校官方微信公众号，推送传播家庭教育有关文章，

（3）开设学校家庭教育公众号——家有读书儿女。下设家庭教育（下设学习方法、教育经、假期学习、手机娱乐、为人父母）、升学考试（下设自主招生、综合评价、普通高考、艺体招生）、生涯规划（下设高校专业、新高考）共三大板块11模块，已推送家庭教育类文章近千篇。

（4）通过班级家长群实现全员育人，学科教师和班主任精准投放家庭教育文章，给予家庭教育的科学指导。

（5）每个假期，学校都会发放《致汇龙中学学生家长的一封信》，针对假期的学习、生活给出了合理的建议，指出假期安全的管理问题以及培养孩子良好习惯的问题。

五、扎实开展推进工作，家校合作成效显著

学校通过开展扎实的家长学校工作，推动了学校各项工作的顺利开展。家长的教子观念发生了变化，不再只“重智”，更“重德”的教育。家长的教子方式得到了改观，不是以往简单粗暴的教育方式，更意识到家庭和谐对孩子成长的重要作用。家长的整体素质得到了提升，多了对孩子的理解，更增强了对老师的信任，学校工作的理解，积极主动地支持学校、老师的工作。

六、下阶段规划——突出工作重点，创新工作途径

开展家长学校专题活动，系统地传授家庭教育的科学知识，帮助家长更新家庭教育的观念，改进教育方法，优化家庭环境。拓展交流途径，通过家长进校园等开放日活动，也可以以家访的形式走进家庭，了解家庭氛围，通过网络线上交流，及时解决家长日常教育的困惑。引导教师积极投入家庭教育科研工作，将理论与实践有机结合起来。

著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“没有家庭教育的学校和没有学校教育的家庭不可能完成造就全面发展的人这一极其细致艰巨的工程。”重视家庭教育是现代教育的必然，也是学校实施素质教育成败的关键所在，家庭是孩子成长、接受教育的第一课堂。作为学校，有义务、有责任，也有能力对家庭教育进行适时、适当的指导。在家校的合力教育下，培养出来的孩子才是成绩优秀、心理健康、积极向上的祖国的未来栋梁。